Top Guidelines Of hoki slot
Top Guidelines Of hoki slot
Blog Article
three.5 PENGELOLAAN KEJOHANAN / SISTEM PERTANDINGAN i. Pertandingan Kalah Mati Pertandingan cara ini paling mudah dan ringkas untuk dikelola. Pemenang akan terus bertanding manakala yang kalah akan tersingkir. Sistem ini sangat sesuai dalam mengelolakan pertandingan yang terdapat banyak penyertaan tetapi kekurangan masa, sumber kewangan, kemudahan, peralatan dan sumber manusia. Sistem ini bukan cara yang terbaik untuk mengukur keupayaan sesuatu pasukan atau peserta. a. Kelebihan • Boleh dijalankan dalam masa yang singkat • Cepat memilih pemenang • Boleh dijalankan dengan peralatan yang terhad • Seronok untuk ditonton • Penyertaan ramai b.
iii. Memulakan permainan: • di awal permainan dan separuh masa kedua • permainan dihentikan atas kesalahan yang dilakukan oleh satu pihak • kesalahan serentak oleh kedua-dua pihak (bully) • selepas gol dijaringkan
Modul ini membincangkan pengenalan, rasional, dan matlamat Dasar 1Murid 1Sukan serta menekankan manfaat aktiviti sukan untuk pembangunan mur
Modul ini memberikan panduan kepada Expert penasihat kelab sukan sekolah. Ia menerangkan dasar 1Murid 1Sukan yang mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan.
Teks tersebut membandingkan tiga strategi pembelajaran utama - berpusatkan Expert, berpusatkan murid, dan berpusatkan bahan. Strategi berpusatkan Expert memberi tumpuan kepada penyampaian maklumat oleh Expert, manakala strategi berpusatkan murid memberi lebih autonomi kepada murid. Strategi berpusatkan bahan pula menekankan penggunaan pelbagai sumber untuk memudahkan pembelajaran.
two. Pasukan yang berjaya membawa bola ke kawasan mereka tanpa dihalang oleh pihak lawan dikira sebagai pemenang.
• Pasukan yang memukul dikehendaki menahan bola daripada terkena stump dan menguis bola ke mana- mana arah dalam kawasan permainan sebelum membuat larian antara hoki slot stump. • Tukar peranan setelah semua pemain telah melakukan larian. C. Permainan kecil
• Jaringan hanya boleh dilakukan dari dalam kawasan garisan putus-putus. • Pasukan yang bertahan akan cuba merebut bola. Sekiranya berjaya pasukan tersebut akan mengeluarkan bola ke garisan hoki slot AB dan seterusnya menjadi penyerang.
Modul ini memberikan panduan kepada guru 23hoki penasihat kelab sukan sekolah dalam menguruskan aktiviti sukan. Ia menjelaskan dasar 1Murid 1Sukan yang mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan, dan menyokong pembentukan insan seimbang. Modul ini juga membincangkan pengurusan kelab sukan sekolah serta latar belakang sukan bola sepak.
Modul ini memberikan panduan kepada guru penasihat kelab sukan sekolah dalam melaksanakan plan sukan. Ia menerangkan dasar 1Murid 1Sukan yang menggalakkan penyertaan murid dalam aktiviti sukan untuk membentuk insan yang seimbang.
• Pemain B menerima bola dan menggelecek seorang pemain pertahanan dan memukul bola ke arah gol X. • Urutan kemahiran diulangi oleh pemain lain. • hoki slot Pemain A memukul bola ke arah pemain B. • Pemain B menggelecek bola dan memukul kembali kepada pemain A yang telah bergerak ke hadapan. • Pemain A menggelecek seorang pertahanan dan memukul ke arah gol. B. Aktiviti Kemahiran
AKTIVITI GAMBAR RAJAH • Pemain A bertindak selaku pemain pertahanan dan pemain B bertindak sebagai penyerang. • Pemain B akan mengelecek pemain A. • Pemain A cuba untuk merebut bola. • Setelah pemain A berjaya merebut bola, pemain B akan bertindak selaku pertahanan. • Variasi: Samakan ketiga-tiga kemahiran tersebut. • Pemain A membawa bola ke dalam kawasan pemain B yang ditandakan dengan bendera.
Modul ini memberikan panduan untuk pengurusan kelab sukan dan pelaksanaan berbagai aktivitas sukan di sekolah.
4 . Skuasy Hoki • Dua pemain akan menolak bola ke dinding secara bergilir tanpa berhenti. • Pemain hoki slot yang gagal melakukan tolakan dikira gagal.